2007年12月7日 星期五

馬拉邦之楓




重遊苗栗的馬拉邦山.
馬拉邦山, 真是個爬山的好地方. 一天來回四個多小時的路程, 先是草莓園, 梅樹還是桃樹, 再是桂竹林, 再是楓樹.下山則是走背陽面.在山林中穿梭後, 就會出登山口, 穿過橘子園. 山路有陡有緩, 景色有疏闊, 有秀巧精緻. 夠讓你全身淋漓盡致, 像是洗了場熱水澡, 也不會讓你太過勞累, 全身虛脫.如果再碰上大湖的草莓季, 下山後還可去採個草苺, 還是去泰安泡個溫泉. 一切都恰恰好. 是相當愉快的路徑.



這次是重遊, 某人正磨刀霍霍, 打算試試新相機的功能, 我只是想融入山林, 另外上次小小的走失了路, 這次想走完傳說中的捷徑.
風景真的很美, 然而多數都只能留在心中.陽光和取景的關係,  有些景色就是拍不出來, 有些景色卻是平凡的很, 但在相機的巧妙構圖下, 卻透出光.
這次也順利的走了傳說中的捷徑.
傳說中的楓紅, 倒是沒怎麼看到. 但是草莓園, 橘子園, 那種小橋流水人家的景象, 遠遠的炊煙, 雞犬相聞. 在這工作, 和自然一體, 彷彿就是"採菊東籬下,悠然見南山"了. 呼吸跟著風的律動. 身體的擺動跟著鳥鳴蟲鳴的節奏.
在下山輕快的步伐中, 談著某人學生的事, 難的是什麼是我們認知中比較好的世界, 什麼是我們希望學生的感受到的世界. 是要像盧梭般相信人性本善, 激發學生善良純真的一面,讓他們自由發展, 讓大人向他們學習孩子的純真. 還是要斯巴達品格教育, 讓他們早日了解社會秩序的重要, 早日成為一個有紀律有用的人. 是要讓天才發揮, 還是要拉拔庸才. 雖然這些都沒有正確答案. 但問題也在山林中暈開了.
還是像"家栽之人", 帶著學生多看花, 多看樹,多爬山,多走走海邊, 在對自然的凝望中, 漸漸漸漸, 就會懂了 .

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